Velké rozdíly mezi školami jako důsledek špatného řízení škol?

Měsíčník (nejen) pro učitele 1. stupně ZŠ. Vychází vždy 5. den v měsíci. !!UPOZORNĚNÍ !! - v červenci a srpnu magazín NEVYCHÁZÍ

Velké rozdíly mezi školami jako důsledek špatného řízení škol?

4.1.2017 Aktuální otázky, Leden 2017

V listopadém vydání magazínuu Zakatedrou.cz jsme zaznamenali velký ohlas na článek Není na čase začít uvažovat o vzniku jednotné soustavy územních školských úřadů?, který se zabýval otázkou decentralizace českého školského systému. To, že systém řízení škol není úplně ideální, vypovídá také Národní zpráva z mezinárodního šetření PISA 2015, kterou v prosinci zveřejnila Česká školní inspekce. Zaujala nás především informace o velkém rozdílu průměrných výsledků žáků, který je způsoben velkými rozdíly mezi školami.

Jedním ze tří základních pilířů současných vzdělávacích strategií je snižování nerovností ve vzdělávání. V září 2016 začala platit novela školského zákona, která mimo jiné deklaruje rovný přístup ve vzdělávání pro všechny žáky. Na toto téma jsme v uplynulém kalendářním roce zaznamenali mnoho diskusí, debat, komentářů, rozhovorů … Většinou se však hovoří o žácích se sociálním a zdravotním znevýhodněním či postižením, někdy slýcháme o žácích nadaných. Jak je to však s průměrnými žáky, kterých je většina? Mají všichni srovnatelné vzdělávací příležitosti? Průzkum bohužel prokázal existenci velkých rozdílů mezi jednotlivými školami. Kolik dětí v České republice má tedy „zhoršenou“ výchozí pozici na cestě ke vzdělání v důsledku špatné kvality spádové základní školy?

Pokud je tedy jednou z hlavních priorit českého školství snižování nerovností ve vzdělávání, nemělo by být jednou z priorit také snižování rozdílů mezi jednotlivými školami zajišťujícími povinnou školní docházku?

V této souvislosti si znovu klademe otázky: „Není na čase začít uvažovat o vzniku jednotné soustavy územních školských úřadů?“ „Je možné snižovat rozdíly mezi jednotlivými školami bez pevné organizační struktury ve školském systému? Systému různých podpůrných opatření pro ředitele i pedagogy jednotlivých škol, které by zajišťovali oblastní školské úřady, jejichž zaměstnanci by znali situaci a možnosti konkrétních škol a zároveň by měli patřičné odborné znalosti?“

Národní zprávu z mezinárodního šetření PISA 2015 zveřejnila Česká školní inspekce na svých webových stránkách. Zpráva je dostupná zde>>

Nejnovější příspěvky:

Kontakt

redakce@zakatedrou.cz

Facebook

"Nebojme se dávat podněty, vyjadřovat své názory a podnítit tak zárodek k reformě, k dobré reformě, která vzejde z potřeb praxe."

Prosíme, rozšiřujte náš letáček

Letáček ke stažení zde

Aby vyučování nevypadalo podobně:

"Zatímco učitelé řeší h...no, tak žáci mají volno."

I drbny mohou najít své uplatnění ve školství ;)

Jak efektivně zabezpečit vstup nepovolaných osob do budovy školy? Možností je mnoho – turnikety, čipové karty, dveřní komunikátory, vstup na otisky prstů, detektory, bezpečnostní dveře … A co takhle vsadit na lidský faktor? Příliš zvědavým školnicím nebo uklízečkám jistě neunikne ani myška ;)

- Velký ohlas na vznik našeho magazínu
  
  V lednu jsme vydali první číslo našeho magazínu a s napětím jsme očekávali, jaký bude mít ohlas. Doufali jsme, že se bude čtenářům líbit, avšak tak Read More »
- Na kafíčko s … paní učitelkou Dagmar Urbanovou
  
  Dnes jsme si k rozhovoru u kávičky pozvali na první pohled obyčejnou paní učitelku Dagmar Urbanovou. Zaujaly nás však její nápady, elán a snaha neustále vylepšovat Read More »
- Buchta do sborovny
  
  Jak upevnit vztahy mezi kolegy a zpříjemnit si chvíle ve sborovně? A pokud je škola malá a nedisponuje sborovnou, tak jen tak mezi dveřmi? Jedním ze Read More »
- Stručná metodika boomwhackers
  
  Řada škol již tuto moderní pomůcku pořídila a řada se tuto pomůcku pořídit chystá. Ale vědí učitelé, jak ji při hodinách hudební výchovy používat? V českém Read More »
- Jak učit děti základům robotiky? Ovládejte jednoduchého robota
  
  V různých článcích se dočítáme, že by se žáci měli připravovat na budoucí povolání. A to nejen na ta povolání, která existují, ale také na ta, Read More »

- Nebojte se upozornit na chyby a dát podněty redakci
  
  Share This: Velmi nás těší stále narůstající počet čtenářů a váš zájem o náš magazín. Neustále se snažíme magazín vylepšovat, navazujeme nové spolupráce, zlepšujeme virtuální prostředí Read More »
- Vyhlížejte s dětmi jaro – využijte fenologii
  
  Už je tu jaro, nebo ještě ne? Jak to vlastně poznáme? Co je hlavním ukazatelem jara? Jedním ze způsobů, jak pozorovat, kdy k nám přijde jaro Read More »
- Na kafíčko s … Nina Suchomelová
  
  Dnes jsme si na kafíčko pozvali paní Ninu Suchomelovou, která sepsala a v praxi potvrdila fungující principy pomáhající řešit kázeňské problémy ve třídě. Tyto univerzální principy Read More »
- Buchta do sborovny
  
  Jak upevnit vztahy mezi kolegy a zpříjemnit si chvíle ve sborovně? A pokud je škola malá a nedisponuje sborovnou, tak jen tak mezi dveřmi? Jedním ze Read More »
- Pořádejte burzu sportovních potřeb, hraček, oblečení …
  
  Doby, kdy dětem stačilo pár kousků oblečení, autíčko a okopaný balón jsou nenávratně pryč. Každé dítě má mnoho hraček, oblečení a potřebuje na každý sport jiné Read More »

- Máte pouze základní uživatelské dovednosti potřebné k užívání PC? Nevadí, přesto zvládnete naprogramovat počítačovou hru
  
  Úroveň výuky práce na PC je na mnoha školách odlišná. Většinou závisí na schopnostech vyučujících, které má daná škola k dispozici. Chtěli bychom vám poradit, jak Read More »
- Vznik nové iniciativy Otevřeno – cesta ke kvalitnímu vzdělávání pedagogů?
  
  1. prosince 2015 zahájila svoji činnost nová iniciativa Otevřeno. Za vznikem iniciativy stojí studenti pedagogické fakulty MU v Brně, kteří se domnívají, že je důležité zkvalitnit Read More »
- Tip na knihu – Zábavné vědecké pokusy pro děti
  
  Kniha obsahuje 52 nápadů na zajímavé vědecké pokusy, které děti poutavou formou seznámí se základy chemie, fyziky a biologie. U každého nápadu je uvedeno také kreativní Read More »
- Učte děti prezentovat své výsledky – pracujte s portfoliem žáka
  
  Známky nemusí jednoznačně vypovídat o vědomostech a dovednostech žáků a současné snahy o zavedení objektivních srovnávacích zkoušek stále selhávají. Nechte tedy hovořit žáky sami za sebe. Read More »
- Nová škola – žádné zvonění a důraz na individualitu
  
  Nová základní škola se otevře od září 2016 v Mladé Boleslavi. V prvním roce působení přijímá žáky do jedné smíšené 1. až 3. třídy. Jedná se Read More »

Velké rozdíly mezi školami jako důsledek špatného řízení škol?

Share This:

Nejnovější příspěvky:

Kontakt

Facebook

Prosíme, rozšiřujte náš letáček

Aby vyučování nevypadalo podobně:

I drbny mohou najít své uplatnění ve školství ;)

Hledejte v článcích

Heldejte v kategoriích

Nejčtenější články

Inzerce